你可能感興趣的試題

對(duì)于傳染病重癥患者護(hù)理的困境，護(hù)士應(yīng)該怎樣應(yīng)對(duì)？（）

A.面對(duì)現(xiàn)實(shí)，采取不同方式進(jìn)行自我心理調(diào)適
B.面對(duì)倫理困境，沒(méi)有既定的規(guī)范可以遵循，護(hù)士更多的是憑借自身的專業(yè)倫理素養(yǎng)，具體情況具體分析
C.護(hù)士當(dāng)與家屬意見(jiàn)不同而產(chǎn)生倫理困境時(shí)常采用耐心溝通的方式與患者家屬達(dá)成共識(shí)
D.與醫(yī)生的決策持不同意見(jiàn)時(shí)召開(kāi)正式性的討論會(huì)
E.以上都是

單項(xiàng)選擇題

新入職護(hù)士的考核方式為（）。

A.理論考核
B.臨床實(shí)踐能力考核
C.培訓(xùn)過(guò)程考核和培訓(xùn)結(jié)業(yè)考核
D.培訓(xùn)過(guò)程考核

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患者權(quán)利中最為基本的一種權(quán)利是（）

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對(duì)于傳染病重癥患者護(hù)理的困境，護(hù)士應(yīng)該怎樣應(yīng)對(duì)？（）

新入職護(hù)士的考核方式為（）。

對(duì)于傳染病重癥患者護(hù)理的困境，護(hù)士應(yīng)該怎樣應(yīng)對(duì)？（）

新入職護(hù)士的考核方式為（）。