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一個學科能否在高校中得到設置與發(fā)展,從學科自身的角度看,除了取決于學科發(fā)展的成熟水平外,還要看()。
A.學科的兼容性
B.學科的發(fā)展?jié)摿?br /> C.學科發(fā)展的速度
D.學科的社會現(xiàn)實效應性
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以下屬于情緒范疇的是()。
A.義務
B.羞恥
C.良心
D.性
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教育對促進大腦發(fā)展和人才成長起()作用。
A.主導
B.決定
C.催化
D.動力
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