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美國心理學家科爾伯格提出,道德實踐可以有兩條途徑,一個是建“公正團體”,重新組織學校環(huán)境,另一個是運用()。
答案:
課堂討論法
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德育的價值澄清模式的實施過程包括三個階段:選擇、珍視和()。
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在科爾伯格看來,德育的中心決不是背記道德條例或強迫紀律,而是()。
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促進道德認知水平的發(fā)展
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