填空題

根據(jù)西方學者德耶弗斯（Dreyfus）的研究結(jié)果，“研究型”教師的成長可分為五個階段：新手階段、優(yōu)秀新手階段、勝任階段、熟練階段、（）。

答案： 專家教師階段
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教學過程最優(yōu)化理論是由（）提出的。
答案： 巴班斯基
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