問答題

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答案： （1）自我意識的增強
進入形式運算思維階段以后，青少年逐漸能夠思考抽象的問題和假設的情境。
①由于自...
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答案： （1）皮亞杰的兩個階段理論
皮亞杰用講故事的臨床訪談法對5～13歲兒童的道德認知發(fā)展進行了研究，他將道德發(fā)展劃分...
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【簡答題】比較皮亞杰和維果茨基的認知發(fā)展理論。
答案： （1）皮亞杰的認知發(fā)展理論
皮亞杰的認知發(fā)展理論是一種解釋兒童智力發(fā)展的理論。
①認知發(fā)展的動力
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