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在班級生活中,學生出現(xiàn)不良行為時,教師應該以同理心、()、熱忱接納等,給予更多的關(guān)懷及輔導。
A.教導
B.同學幫助
C.積極傾聽
D.批評指導
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單項選擇題
學生往往因為來自不同的家庭、不同的生活經(jīng)驗而有不同的行為表現(xiàn)。教師應該了解學生的(),給予不同的關(guān)愛。
A.個性特點
B.個別差異
C.家庭情況
D.愛好特長
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單項選擇題
教師在班級管理中,以()讓學生可以隨時向老師表達需要關(guān)懷的需求,則學生對班級生活、對老師容易產(chǎn)生認同感,不至于因師生關(guān)系的疏離而導致師生之間的沖突。
A.開放接納的心
B.關(guān)心
C.師愛
D.談話的方式
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