研究式教學(xué)法過程是經(jīng)過問題->探索->報告->答辯->評價的一個過程。
A.接近聯(lián)想B.類比聯(lián)想C.對比聯(lián)想D.因果聯(lián)想
A.情與理的結(jié)合B.德育內(nèi)容的系統(tǒng)性C.德育的明朗性D.德育內(nèi)容積極性與消極性并存