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教育部考核的導入程序分為五步來完成:集中注意→()→激發(fā)思維→明確目的→進入學習課題。
A.引起興趣
B.導入新課
C.啟發(fā)創(chuàng)新
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多項選擇題
按照教育部《高等師范學校學生的教師職業(yè)技能訓練大綱》要求,考核教師課堂導入技能有:直接導入;();生動實例導入;直觀教具導入;故事導入;();實驗導入等。
A.作業(yè)導入
B.舊知識導入
C.表演導入
D.問題導入
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單項選擇題
情境導入技能是教師通過一定的情境導入新課的教學行為方式。這些情境可以是教師精心創(chuàng)設的,也可以是臨時捕捉的。情境導入技能主要包括()和現(xiàn)場導入。
A.臨時導入
B.自然導入
C.設境導入
D.模擬實景導入
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