從教學進程的角度分,提問可分為三種。 1.初始性提問 2.()提問 3.總結性提問
A.探索性 B.啟發(fā)性 C.研究性 D.歸納性
A.引導 B.導入 C.澄清 D.回答
A.聽答 B.陳述 C.擬題 D.評估