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判斷題
導入的程序是在深入鉆研教學內(nèi)容、明確教學目標和分析學生認知特點的基礎上確定的。因此,每種導入都應從教學目標出發(fā),使學生明確學習目的和教學內(nèi)容,啟發(fā)學生的學習積極性和主動性。
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判斷題
直接導入技能是一種以引導學生觀察實物、模型、圖表,觀看影視片段或幻燈片等活動方式,引發(fā)學生學習興趣,導入新課的教學技能。事物導入技能具體包括實物導入、圖表導入、幻燈導入、影視導入等。
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判斷題
知識導入技能是指教師借助與教學內(nèi)容相關的知識引導學生進人學習任務的教學行為方式。主要有:直接導入法、作者介紹法、背景介紹法、題目解釋法、溫故知新法、引用詩文法等。
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