A.專業(yè)知識
B.文化學科知識
C.實踐知識
D.教育理論知識
今年6歲的安安是昆明市一所知名小學的一年級新生,可剛入學兩個月,便被沉重不堪的家庭作業(yè)給弄得哭起了鼻子。爸爸董先生心疼不已,可又不敢給學校老師提意見,無奈之下,只能在微博上吐槽:“孩子才一年級,做作業(yè)就要兩個小時,今天更是達4個小時。來看看安安10月22日(星期一)當天的家庭作業(yè):先說語文作業(yè),要寫一頁硬筆書法,大概有二三十個字;改錯,將上一次作業(yè)書寫不規(guī)范的超線字每個寫3遍,一共要寫100個左右;將一至十的漢字每個寫3次;寫偏旁,大概二三十個字;默寫所有韻母和聲母,大概50個?!贝送膺€有數(shù)學作業(yè),要寫1—5的數(shù)字等,相對語文要輕松許多。
簡要論述如何依據(jù)不同學段的學生的學業(yè)水平科學有效地設置家庭作業(yè)。