A.幼兒從人和事物與自己需要的關(guān)系角度,來(lái)判斷人和事物的美與丑 B.幼兒的審美感知比較膚淺和表面化 C.幼兒通過(guò)感知、交往和操作活動(dòng)獲得美感 D.幼兒不懂得將自己的情感附加在他所感知的審美對(duì)象上
A.思維 B.想象 C.情感 D.任務(wù)
A.學(xué)生是沒有文化背景的人,是有待塑造的人 B.學(xué)生是社會(huì)中的人 C.學(xué)生是成長(zhǎng)中的人 D.學(xué)生是有獨(dú)立人格的人