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問答題
【論述題】
李老師設(shè)計(jì)了一個(gè)“三只蝴蝶”的游戲活動(dòng)。她選了三位幼兒扮演蝴蝶，又選了若干幼兒扮演花朵。結(jié)果，幼兒興趣不高，表現(xiàn)被動(dòng)，還沒等游戲結(jié)束，一個(gè)幼兒問老師：“老師，游戲完了嗎？我們可以自己玩了吧？”
問題：對于這種現(xiàn)象，請從幼兒游戲特征和游戲指導(dǎo)的角度進(jìn)行論述。
答案：
游戲是學(xué)前兒童的基本活動(dòng)，是學(xué)前兒童喜愛的、主動(dòng)的活動(dòng)，是學(xué)前兒童反映現(xiàn)實(shí)生活的活動(dòng)。兒童游戲具有以下特征：游戲是兒童自...
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問答題
【論述題】結(jié)合實(shí)際說說作為幼兒園教師應(yīng)該如何支持和推進(jìn)兒童的游戲？
答案：
教師應(yīng)以幼兒的眼光來看待游戲，盡量滿足幼兒游戲的各種需要，從物質(zhì)上和精神上給幼兒的游戲予以支持，推動(dòng)游戲不斷地向更高水平...
