A.教材是根據(jù)學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)系統(tǒng)闡述學(xué)科內(nèi)容的教學(xué)用書 B.教材是知識授受活動的主要信息媒介 C.教材是課程標(biāo)準(zhǔn)的進一步展開和具體化 D.優(yōu)秀教師進行教學(xué)時不需要教材
A.改變“難、偏、舊”的教學(xué)內(nèi)容,讓學(xué)生更多地學(xué)習(xí)與生活、科技相關(guān)聯(lián)的知識 B.變“要學(xué)生學(xué)”為“學(xué)生要學(xué)”,要激發(fā)學(xué)生的興趣,讓學(xué)生主動參與、樂于探索、勤于動手、學(xué)會合作 C.不同功能與價值的課程要有一個比較均衡、合理的結(jié)構(gòu),符合未來社會要求和學(xué)生身心發(fā)展 D.課程評價方面在改進教學(xué)、促進發(fā)展的基礎(chǔ)上,加強甄別與選拔的功能
A.教育與生產(chǎn)勞動相結(jié)合 B.從事智力勞動 C.從事體力勞動 D.接受教育