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單項(xiàng)選擇題

“一個(gè)壞的教師奉送真理，一個(gè)好的教師則教人發(fā)現(xiàn)真理”，這句話體現(xiàn)了教學(xué)的（）

A.直觀性原則
B.鞏固性原則
C.啟發(fā)性原則
D.因材施教原則

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單項(xiàng)選擇題

將一個(gè)具體單位或一個(gè)學(xué)生作為研究對(duì)象，對(duì)它的若干現(xiàn)象、特征和過程作全面深入，甚至長(zhǎng)時(shí)問的調(diào)查研究，以把握它的本質(zhì)或變化規(guī)律的研究方法是（）

A.調(diào)查法
B.實(shí)驗(yàn)法
C.訪談法
D.個(gè)案法

單項(xiàng)選擇題

教師根據(jù)教學(xué)任務(wù)要求．指導(dǎo)學(xué)生在校內(nèi)外一定場(chǎng)所運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行實(shí)際操作和其他實(shí)踐活動(dòng)．以幫助學(xué)生掌握知識(shí)、形成技能的方法是（）

A.實(shí)習(xí)法
B.指導(dǎo)法
C.實(shí)驗(yàn)法
D.濱示法

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