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學生學習直角三角形,這種學習屬于()。
A.詞匯學習
B.符號學習
C.概念學習
D.命題學習
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單項選擇題
()強調(diào)學習的主動性和認知結(jié)構(gòu)的重要性,主張教學的最終目標是促進學生學科結(jié)構(gòu)的一般理解。
A.斯金納
B.布魯納
C.苛勒
D.加涅
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操作性條件反射學說的代表人物是()。
A.斯金納
B.巴甫洛夫
C.桑代克
D.班杜拉
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