A.有意義接受學習 B.有意義發(fā)現(xiàn)學習 C.發(fā)現(xiàn)學習 D.探究學習
A.發(fā)現(xiàn)學習 B.合作學習 C.程序教學 D.掌握學習
A.觀察學習理論 B.認知失調(diào)理論 C.從眾理論 D.歸因理論