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新的材料屬于原有的具有較高概括性的觀念中,原有的觀念得到擴展、精確化、限制或修飾新的觀念或命題獲得意義。這種學習是()
A.派生類學習
B.相關類屬學習
C.上位學習
D.并列結合學習
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單項選擇題
加涅認為,學生智力技能的學習包括辨別、()定義概念、規(guī)則和高級規(guī)則五個層次。
A.知識運用
B.知識領會
C.綜合分析
D.具體概念
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單項選擇題
學習者利用原有的概念來理解新概念的定義,從而明確一類事物的共同關鍵特征,這種概念學習方式叫做()。
A.概念同化
B.概念分析
C.概念形成
D.觀念轉變
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