A.學生的家庭類型 B.學生在家庭中的地位 C.學生干部情況 D.課外與校外活動情況
A.組織和培養(yǎng)班集體 B.全面了解學生 C.培養(yǎng)優(yōu)良的班風 D.做好后進生轉化工作
A.決定作用 B.領導作用 C.紐帶和橋梁作用 D.核心作用