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對學生學習的評價應(yīng)以()為依據(jù)。
A.課程標準以及相應(yīng)的教學目標
B.期中期末考試成績
C.學生在課堂上的情感參與
D.學生在課堂上的思維參與
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判斷題
國民黨統(tǒng)治時期的黨化教育不屬于教育之列,因為其目的和性質(zhì)都是反動的。
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單項選擇題
學生掌握了整數(shù)、分數(shù)、小數(shù)的知識后,可以概括為有理數(shù),這是思維過程的()
A.具體化
B.形象化
C.系統(tǒng)化.
D.抽象化
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