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判斷題

將人耳感覺器官能聽到的各種頻率聲波的最低的聲壓值連成一條曲線，稱為聞閾曲線；對各種頻率聲波所能忍受的最高聲壓值并連成一條曲線叫最大可聽聞，將人耳對于響度過大以至難以忍受的各頻率聲波的聲壓值同樣連成一條曲線，稱為痛閾曲線。比它再強(qiáng)的聲音就要引起痛覺。

答案：正確

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學(xué)習(xí)內(nèi)容分析工作主要分為四方面內(nèi)容：確定教學(xué)目標(biāo)的類型、對教學(xué)目標(biāo)進(jìn)行信息加工分析和確定學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)內(nèi)容組織、初步評價。

答案：正確

教學(xué)設(shè)計的任務(wù)包括教的活動和學(xué)的活動兩方面的設(shè)計工作，具體的任務(wù)內(nèi)容是：分析研究教學(xué)任務(wù)或教學(xué)問題，分析研究學(xué)習(xí)者的情況，并以可以操作的形式寫出教學(xué)目標(biāo)；根據(jù)教學(xué)目標(biāo)，選擇教學(xué)策略，選擇相應(yīng)的媒體，形成為特定教學(xué)目標(biāo)服務(wù)的有效的教學(xué)過程、形式和方法，構(gòu)建實現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)的方案，即初步方案；對初步方案進(jìn)行試用和評價、并根據(jù)反饋的信息做必要的調(diào)整，逐步實現(xiàn)教學(xué)的最優(yōu)化。

答案：正確

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