問答題

【案例分析題】對斜坡上皮球滾落下來的原因，3～4歲的兒童可能更多認為是“（皮球）站不穩(wěn)，沒有腳?！?～6歲的兒童會說“皮球是圓的，它要滾。”試分析這一現(xiàn)象說明了兒童心理發(fā)展的什么趨勢？并就此現(xiàn)象，分析教師該如何有針對性地對5-6歲兒童進行教育活動。

答案： 這一現(xiàn)象說明了兒童判斷內容深入化。從判斷的內容來看，兒童的判斷首先反映事物的表面聯(lián)系，在幼兒期開始向反映事物本質聯(lián)系發(fā)展...
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問答題

【論述題】試說明思維的發(fā)生發(fā)展對學前兒童心理發(fā)展的意義。
答案： （1）①思維的發(fā)生標志著兒童的各種認識過程已經齊全。
②思維的發(fā)生發(fā)展使兒童其它的認識過程發(fā)生質變。
問答題

【簡答題】學前兒童對事物的理解的發(fā)展趨勢是什么？
答案： （1）從對個別事物的理解發(fā)展到對事物關系的理解。
（2）從主要依靠具體形象的理解發(fā)展到開始依靠語詞的理解。
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