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體育鍛煉對生理系統(tǒng)有著重要的促進作用,對學前兒童的心理發(fā)展沒有太大的價值。
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布拉姆提出的考量個體或群體健康狀態(tài)的公式中HS=f(E)+AcHS+B+LS,AcHS(Accessibility to Health Service)表示保健設(shè)施的易獲得性。
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學前兒童在坐著聽課或完成作業(yè)時,要脊柱歪曲,頭不歪,兩腳掌平放于地面上。
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