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運(yùn)用行為評(píng)價(jià)法時(shí),行為反饋要及時(shí)出現(xiàn)在學(xué)前兒童好的或不良的行為之后。
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使用代幣療法時(shí),代幣必須是馬上可以利用的實(shí)物或象征性的東西。
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判斷題
嬰兒自我認(rèn)識(shí)的發(fā)生的趨勢(shì)是:戲物(鏡子)→相倚性探究→與鏡像"伙伴"游戲→自我認(rèn)識(shí)出現(xiàn)。
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