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評價科學教育活動內(nèi)容應從以下幾個方面來進行:活動內(nèi)容的選擇是否與活動目標相一致、活動內(nèi)容是否符合科學性、活動內(nèi)容的選擇是否符合時代性、活動內(nèi)容的分量是否適當、活動內(nèi)容的來源是否考慮了來自學前兒童的生活經(jīng)驗,是否能關注到學前兒童的興趣和需求,從學前兒童的關注點中生成內(nèi)容。
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