問答題

【簡答題】有意義學習與機械學習是什么?

答案: 機械學習的心理機制是聯(lián)想,意義學習的心理機制是同化,同化是指認知結構中的原有觀念與要學習的新觀念相互作用的現(xiàn)象。有意義學...
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【簡答題】簡述奧蘇伯爾的教學設計模式的學習觀。

答案: 它不像傳統(tǒng)的學習理論那樣,把研究局限于實驗室中,而是關注課堂教學中學生真實的學習狀況,他的學習論所闡明的主要是有意義學習...
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【簡答題】簡要評價布魯納的教學模式。

答案: (1)優(yōu)點;布魯納的教學設計理論,強調了教學內容的理論性、學術性、抽象性,從而把傳統(tǒng)教學對知識的量的追求轉移到對質的概括...
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