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影響學(xué)習(xí)的成就動機:()、()、()。
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認知驅(qū)力;附屬驅(qū)力;自我提高驅(qū)力
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問答題
【簡答題】簡述奧蘇伯爾教學(xué)設(shè)計的原則。
答案:
奧蘇伯爾提出兩條教學(xué)內(nèi)容安排的原則,逐步分化原則和綜合貫通原則。逐漸分化原則是指教學(xué)內(nèi)容的安排要遵循從一般到個別的原則,...
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先行組織者
答案:
奧蘇伯爾認為,促進學(xué)習(xí)和防止干擾的最有效的策略,是利用相關(guān)的和包攝性較廣的、最清晰和最穩(wěn)定的引導(dǎo)性材料,這種引導(dǎo)性材料就...
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