- 搜標題
- 搜題干
- 搜選項
填空題
從微觀的具體教學過程的角度來看教學組織，可以將學生的學習分為三種基本形式：（）；（）；（）。
答案：
同步學習；分組學習；個別學習
你可能感興趣的試題
問答題
【簡答題】簡述“能力分組”的教學組織有意義的前提。
答案：
⑴學生之間的能力差異是不可改變的；
⑵我們能確實診斷學生之間的能力差異，而且能夠?qū)W生能力的發(fā)展的未來方向作出準確預(yù)測。
