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()指的是個人按自定標準評價自己的行為之后,在心理上對自己所做的獎勵或懲罰。
A.直接強化
B.間接強化
C.獎懲
D.自我強化
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A.教師角色認知階段
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C.教師角色信念階段
D.教師角色內(nèi)化階段
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單項選擇題
學校教育中通常采用的()措施體現(xiàn)了外部動機的理論。
A.正強化
B.負強化
C.獎懲
D.間接強化
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