A.能夠滿足大學(xué)生多方面的心理需要 B.及時解決問題 C.增強信息的溝通 D.有利于班集體工作的開展
A.識記、保持、回憶或再認 B.識記、保持和遺忘 C.再認、重現(xiàn)和回憶 D.識記、再認和遺忘
A.兒童的認知發(fā)展是主、客體相互作用的結(jié)果 B.認知結(jié)構(gòu)的構(gòu)建和再構(gòu)建是認知發(fā)展的本質(zhì)所在 C.兒童認知發(fā)展取決于認知結(jié)構(gòu)的發(fā)展水平 D.存在著相互獨立的七種智力