問答題

【論述題】在確定學習策略訓練的內(nèi)容時,為什么要考慮學生的年齡及其認知水平、認知風格和學習動機等?

答案: 學生的年齡及相應(yīng)的認知水平、認知風格、學習動機等因素決定學習策略訓練中可以選擇的訓練內(nèi)容。如果訓練對象為初中學生,這個階...
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答案: 在現(xiàn)行的初中英語教材中,最常見的有三種:
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答案: 自上而下認識法是由大到小、由整體到部分的認識法。這種方法常用于處理聽和讀這兩種輸入。聽者或讀者在聽、讀之前,對要輸入的新...
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