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幼兒空間方位認(rèn)識(shí)的教學(xué)內(nèi)容分布是:小班認(rèn)識(shí)上下、中班認(rèn)識(shí)前后、大班認(rèn)識(shí)左右。
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兩個(gè)集合之間的包含關(guān)系是整體與部分的關(guān)系,感知集合的包含關(guān)系有助于幼兒理解類包含的觀念。
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幼兒園數(shù)學(xué)教育目標(biāo)的制定只需要考慮兒童的發(fā)展就可以了。
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