A.強(qiáng)調(diào)國家、集體、個人三者之間的利益 B.把堅持按勞分配作為人們獲得物質(zhì)利益的主要分配制度 C.要求提高個人利益必須建立在整個社會財富增長的基礎(chǔ)上,從而引導(dǎo)人們關(guān)心生產(chǎn)和經(jīng)濟(jì)建設(shè)的效益 D.所指的個人物質(zhì)利益不僅指的直接的勞動報酬,還表現(xiàn)為間接的集體福利和社會公共事業(yè)的利益
A.市場經(jīng)濟(jì)蘊(yùn)含著特定的文化價值觀念 B.市場經(jīng)濟(jì)秩序的建立必須以文化倫理精神作基礎(chǔ) C.市場經(jīng)濟(jì)的健康發(fā)展必須灌注著一種文化精神 D.市場經(jīng)濟(jì)是人實現(xiàn)自身價值和文化理想的手段
A.原始社會沒有專門人員從事教育活動 B.奴隸社會教育活動實現(xiàn)專門化,教師成為一種專門職業(yè) C.封建社會教師是為統(tǒng)治階級服務(wù)的,非官莫屬 D.資本主義社會,師范教育興起,揭開了教師職業(yè)發(fā)展新的一頁