A.初步概念水平 B.依據(jù)具體特征下定義 C.不會下定義 D.同義反復(fù)
A.語詞概括的出現(xiàn) B.真觀概括的出現(xiàn) C.動作概括的出現(xiàn) D.感知概括的出現(xiàn)
A.有些孩子經(jīng)常會生造一些詞語 B.在繪畫時,有的幼兒把太陽畫成綠色 C.有的幼兒在看圖說話時,能說出許多圖上沒有但與主題相關(guān)的內(nèi)容 D.幼兒把音階想象成“走樓梯”,從而來理解音階