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教育的質(zhì)量,既是教師教出來的,也是學(xué)生學(xué)出來的。這反映了教育管理特點(diǎn)的()
A.管理對(duì)象和“產(chǎn)品”的主體性
B.管理內(nèi)容的教育性
C.管理過程的復(fù)雜性
D.管理形式的復(fù)雜性
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單項(xiàng)選擇題
教育管理的二重性是指自然屬性和()
A.教育屬性
B.管理屬性
C.教育特性
D.客觀屬性
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