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教師擁有立體多維的知識結(jié)構(gòu)中應(yīng)該有:本體性知識、()、涉及具體課堂情境的實(shí)踐性知識、()、()、有關(guān)認(rèn)識論和方法論方面的知識。
答案:
條件性知識;工具性知識;背景性知識
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填空題
國外學(xué)者認(rèn)為,對教學(xué)進(jìn)行反思應(yīng)該從三個(gè)層面(領(lǐng)域)揭示和確定有效教學(xué),這三個(gè)領(lǐng)域分別是()、()、()。
答案:
教學(xué)的輸入;教學(xué)的過程;教學(xué)的產(chǎn)品
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有效教學(xué)的五大要素分別是()、()、()、()、()。
答案:
教學(xué)效果;教學(xué)目標(biāo);教師;教學(xué)方式;教學(xué)評價(jià)
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