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單項(xiàng)選擇題
班級(jí)目標(biāo)必須是可量化、可操作、可評(píng)估的,具有看得見、摸得著的特征,而不是抽象的模糊之物。這體現(xiàn)了班級(jí)目標(biāo)管理的()。
A.方向性原則
B.激勵(lì)性原則
C.可測(cè)性原則
D.民主性原則
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單項(xiàng)選擇題
寫()不僅可以培養(yǎng)班主任的反思習(xí)慣,而且可以幫助班主任積累經(jīng)驗(yàn),提升為理論。
A.管理敘事
B.日志
C.教育札記
D.計(jì)劃
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單項(xiàng)選擇題
對(duì)班級(jí)從理論上確認(rèn)和論證的第一人是(),他提出了“班級(jí)授課制”,為班級(jí)組織奠定了理論基礎(chǔ)和實(shí)踐基礎(chǔ)。
A.夸美紐斯
B.華虛朋
C.特朗普
D.柏克赫斯特
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