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世界各國的教育行政可以劃分為兩類,一類是監(jiān)督型職能;另一類是()
A.計劃型職能
B.指導型職能
C.經營型職能
D.服務型職能
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我國古代奴隸社會教育行政的特點是學在官府、官師不分和()
A.政教分離
B.政教合一
C.重視教育政策
D.形成選士制度
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西方教育行政學的兩大理論源流是德國的行政學和()
A.美國的行政學
B.法國的行政學
C.英國的行政學
D.日本的行政學
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