A.評估是否讓被評估者參與 B.評估能否和客觀實際相符合 C.評估是否采用數學分析 D.評估教育價值觀的選擇
A.客觀性強 B.教育性強 C.適用性強 D.科學性強
A.《教育督導暫行規(guī)定》 B.《督學行為準則》 C.《中華人民共和國教育法》 D.《關于加強督學隊伍建設的幾點建議》