A.個人本位論 B.社會本位論 C.教育無目的論 D.國家利益論
A.陶冶教育 B.榜樣示范 C.實際鍛煉 D.品德評價
A.間接經(jīng)驗與直接經(jīng)驗相結(jié)合的規(guī)律 B.教師主導(dǎo)作用與學(xué)生主體作用相統(tǒng)一的規(guī)律 C.掌握知識和發(fā)展智力相統(tǒng)一的規(guī)律 D.傳授知識與思想品德教育相統(tǒng)一的規(guī)律