A.減少兒童活動(dòng)轉(zhuǎn)換的困難 B.使領(lǐng)域課程能為幼兒提供各領(lǐng)域教育中的關(guān)鍵概念 C.使各領(lǐng)域形成平行關(guān)系,容易使不同領(lǐng)域之間達(dá)成平衡 D.使教育活動(dòng)的設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單化并具有較強(qiáng)的可操作性
A.詞匯 B.口語表達(dá) C.講述與朗誦兒童文學(xué)作品 D.書寫
A.強(qiáng)調(diào)幼兒在與環(huán)境交互作用中知識(shí)的建構(gòu) B.會(huì)使教育活動(dòng)設(shè)計(jì)者設(shè)計(jì)和安排大量的、豐富多影的活動(dòng),讓幼兒在參與活動(dòng)的過程中自己去探索和發(fā)現(xiàn) C.關(guān)注的是教材和教師的教學(xué),特別是學(xué)科知識(shí)和技能的傳遞 D.強(qiáng)調(diào)教育活動(dòng)與社會(huì)生活的聯(lián)系,強(qiáng)調(diào)幼兒在學(xué)習(xí)中的主動(dòng)性