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通過情緒認知、情緒回溯、情感啞劇及角色扮演等活動,教師()兒童去回想、體驗及反省自己與他人的情感世界。
A.引導(dǎo)
B.誘導(dǎo)
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單項選擇題
戲劇教育,一如兒童的戲劇游戲,為他們提供一個安全自在的()。
A.情意環(huán)境
B.生活保障
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單項選擇題
相關(guān)兒童戲劇教育學(xué)者認為,面對現(xiàn)代紛亂的社會現(xiàn)象,()能為兒童提供一項正面的工具,用來協(xié)助他們建構(gòu)自我的認同感及面對問題的能力。
A.角色扮演
B.去游樂場
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