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行動是指計劃的實施,行動者有目的、負(fù)責(zé)任、按計劃進(jìn)行實踐,在行動環(huán)節(jié)也可以根據(jù)其他研究者、參與者的監(jiān)督觀察和評價建議進(jìn)行不斷地修正和調(diào)整。
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計劃是旨在改進(jìn)現(xiàn)狀的行動藍(lán)圖,它始于解決問題的需要和設(shè)想。一般包括總體計劃和每一個具體行動步驟的計劃。
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行動研究并非一種獨(dú)立于其他教育研究方法的特殊方法,它是一種多元化的研究方法。
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