A.內(nèi)在管理原則強調(diào)學生積極主動地參與,在參與過程中形成自主意識和責任感,從而激發(fā)其主動和創(chuàng)造精神 B.們只有在目標原則的指導下,才能避免課堂教學管理的形式主義,創(chuàng)造出真正優(yōu)化的課堂教學管理 C.課堂系統(tǒng)是由內(nèi)在聯(lián)系的特定要素構成的有機統(tǒng)一的整體 D.課堂作為一個開放的系統(tǒng)將由于對自組織的充分重視或自組織作用的充分發(fā)揮而趨向自我完善
A.符號互動理論 B.存在主義哲學 C.結構主義思想 D.后現(xiàn)代主義思想
A.意志發(fā)展水平 B.情感發(fā)展水平 C.學習風格 D.個性特征 E.個性傾向性