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A.補簽一份合同，開始日期寫年會相識日期。
B.補簽一份合同，不寫日期。
C.和督導說明該問題，并在當天簽署督導合同，重新開始時數(shù)的累積。
D.繼續(xù)督導服務，等督導服務結(jié)束后簽署終止合同。

A.告知朋友，自己不能為其提供行為咨詢和診斷。
B.建議朋友采集打人的孩子的錄像，發(fā)送醫(yī)生進行診斷。
C.告知朋友這名孩子需要行為服務接入，建議朋友找到幼兒園老師解決問題。
D.告知朋友診斷醫(yī)院的聯(lián)絡方式，請朋友提供給打人孩子的家長。