A.科研思想觀念的解放B.教育理論素養(yǎng)的提升C.教育問(wèn)題意識(shí)的培育D.教師內(nèi)部需求的激發(fā)E.科研知識(shí)能力的構(gòu)建
A.教師道德形象B.教師文化形象C.教師人格形象D.教師專(zhuān)業(yè)形象E.以上都是正確的
A.從部分省市普及九年義務(wù)教育到全國(guó)普及九年義務(wù)教育B.從普及九年義務(wù)教育到普及十二年義務(wù)教育C.從精英化高等教育到普及高等教育D.從滿足基本需求,到追求好的教育、理想的教育