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教師語言是指第二語言教師為了達到交際的目的,對該語言的非母語學習者在課堂教學和課外交往中有意識使用的()。
A.母語系統(tǒng)的變體
B.目的語系統(tǒng)的變體
C.外語系統(tǒng)的變體
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單項選擇題
()是課堂教學的重要教學手段,要注意漢字書寫一定要正確、板書要經過很好地設計、板書要鮮明。
A.教師語言
B.板書
C.課堂教學管理
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教師的提問,要做到注重提問的類型、()、提問的難度、對答案的反饋等等。
A.提問的數(shù)量
B.提問的對象
C.提問的方式
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