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小學數(shù)學中有三種計算方式()
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口算、筆算、估算
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數(shù)學實踐活動課的教學過程一般分為四個步驟進行,即()
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活動準備、活動導入、活動實施、活動總結
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小學數(shù)學的基本教學方法有()等。
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講解法、談話法、演示法、操作實驗法、練習法
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