問答題

【案例分析題】

“我當時真的是沖著一名教授，才報考北京郵電大學的，一進門才發(fā)現(xiàn)只有全校開大會時才能聽到他的教誨。”一位大一新生無奈地告訴記者。 
記者對北大等10所進入國家“211”重點建設的高校進行了一次微型調(diào)查，本學期10所高校上千位博士生導師、教授、院士為本科生上過課者寥寥無幾。 
對名教授很少給本科生上課的問題，一般有三種說法：一是博導時間緊顧不上，帶研究生、稿科研、學術交流都要花不少時間和精力，本科生的課時一般較長，時間根本保證不了；二是不少博導認為有些不一定比講師講得好，講得有經(jīng)驗，又何必非親自講呢？第三也有部分博導覺得上本科生課是“教書匠”，不小報酬卻不高，不值得干。 
人民大學著名教授高鴻業(yè)曾任科羅拉多大學客座教授，他告訴記者：“在美國再大的教授，每周也必須給學生上3個鐘頭的基礎課。教學相長，教授把他的人生經(jīng)驗、治學方法融在知識中交給學生，教授也從學生身上了解了他們的一些真實想法，同樣可以提高科研能力。”崔琦在獲得了諾貝爾獎后推掉了不少應酬，但每周給普林斯頓大學生的三節(jié)固定物理課照開不誤?？磥聿辉诤趺Φ某潭热绾?，關鍵是觀念，重視教學的觀念。

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答案： 本科生緣何難見教授面？
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問答題

【案例分析題】

《當不上附馬不能不娶妻》 
在橫向經(jīng)濟聯(lián)合中，不少鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)紛紛外出找門路、攀“高親”，巴不得弄個附馬當當。這種想法固然不錯，可舉國之內(nèi)，附馬能有幾個？能和全國重點企業(yè)、科研單位掛上鉤的鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)不會很多。 
攀不上高親怎么辦？一個村辦廠廠長說得好：“當不上附馬不能不娶妻”他這個村離公路比較近，又有不少集體公房，具備發(fā)展工業(yè)的一些條件，他們曾經(jīng)人接人地外出攀親，一直未能如愿，后來他們了解到，當?shù)赜袀€養(yǎng)禽專業(yè)戶，因為地處偏僻，房屋不足，生產(chǎn)受到了限制，于是這個村辦廠就和那個養(yǎng)禽專業(yè)主起了養(yǎng)殖聯(lián)合體，進而發(fā)展為孵化到加工生產(chǎn)的一條龍生產(chǎn)線，雙方得益都不淺。廠長開玩笑說：“我們小夫妻過得還挺不錯吶！” 
在生活中，有些人找對象就是因為“高不成，低不就”而拖成了大齡青年。在橫向經(jīng)濟聯(lián)合中，只要從實際出發(fā)，充分發(fā)揮本地優(yōu)勢，能夠取得的好的經(jīng)濟效益。“高不成”也可以“低就”，當不上“附馬”，同樣能娶到一個“好媳婦”。

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答案： 這是一篇優(yōu)秀的廣播新聞評論作品，結合農(nóng)村經(jīng)濟生活中的新問題，采用比喻、例證等受眾容易接受的評論手法和群眾自己的語言，把道...
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