(1)受試者個體差異及能力水平 (2)重復測量間隔時間 (3)受試者能力發(fā)揮水平
(1)測試者水平 (2)測驗的規(guī)范化,標準化程度 (3)測量的指標特性 (4)測量的尺度
(1)測試者誤差 (2)受試者誤差 (3)指標誤差